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Legislao de Macau |
Tendo a Fundação Católica de Ensino Superior Universitário, entidade titular do Instituto Inter-Universitário de Macau, requerido, nos termos do artigo 41.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, o início de funcionamento do curso de licenciatura em Humanidades, variante em Filosofia, que pretende ministrar;
Considerando que a organização curricular, o reconhecimento de graus académicos, bem como os requisitos de acesso ao curso encontram-se em conformidade com o artigo 5.º dos Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau, aprovados pela Portaria n.º 207/96/M, 12 de Agosto;
Nestes termos;
Sob proposta da Fundação Católica de Ensino Superior Universitário;
Usando da faculdade conferida pelo artigo 64.º da Lei Básica da Região Administrativa Especial de Macau, e nos termos do disposto no n.º 1 do artigo 42.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, no n.º 2 do artigo 5.º do Regulamento Administrativo n.º 6/1999, e no n.º 1 da Ordem Executiva n.º 14/2000, o Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura manda:
1. É criado, no Instituto Inter-Universitário de Macau, o curso de licenciatura em Humanidades, variante em Filosofia.
2. São aprovados a organização científico-pedagógica e o plano de estudos do curso referido no número anterior, constantes dos anexos I e II a este despacho e que dele fazem parte integrante.
3. Este curso confere o grau de licenciatura e o seu reconhecimento pela Universidade Católica Portuguesa é feito nos termos do artigo 7.° dos Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau.
22 de Novembro de 2004.
O Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Chui Sai On.
1. Área científica: Humanidades;
2. Área profissional: Filosofia;
3. Duração normal do curso: 4 anos;
4. Número total de unidades de crédito necessário à conclusão do curso: 148 unidades de crédito, com aprovação em todas as disciplinas;
5. Língua veicular: Inglesa.
Disciplinas | Tipo | Horas semanais | Unidades de crédito |
1.º Ano | |||
Conhecimento e Humanidade | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Ler, Escrever e Falar) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar I) | » | 2 | 2 |
História do Pensamento Ocidental: I | » | 3 | 3 |
História do Pensamento Chinês: I | » | 3 | 3 |
Tradição e Mudança | » | 1.5 | 1.5 |
Interacção Intercultural | » | 1.5 | 1.5 |
Geografia Urbana | » | 2 | 2 |
Pensar e Raciocinar | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática Intermédia) | " | 2 | 2 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar II) | » | 3 | 3 |
História do Pensamento Ocidental: II | » | 3 | 3 |
História do Pensamento Chinês: II | » | 3 | 3 |
Inquirição Filosófica | » | 2 | 2 |
Questões Sociais Transnacionais | » | 2 | 2 |
Introdução à Filosofia Moral | » | 2 | 2 |
2.º Ano | |||
Vida e Ciência | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Leitura Intermédia) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Escrita Profissional e Académica) | » | 2 | 2 |
Introdução à Filosofia: Deus, Pessoa e Mundo | » | 2 | 2 |
Filosofia da Ciência: Perspectivas do Séc. XX | » | 3 | 3 |
Lógica, Língua e Informação | » | 2 | 2 |
Genética e Sociedade | » | 2 | 2 |
Aplicação de informática | » | 2 | 2 |
LifeLab | » | 2 | 2 |
nglês como Segunda Língua (Gramática e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Leituras Avançadas) | » | 3 | 3 |
Crença, Razão e Fé | » | 2 | 2 |
Aristóteles | » | 2 | 2 |
Introdução à Filosofia Política | » | 2 | 2 |
Tempo e Significado | » | 2 | 2 |
Meditação e Reflexão | » | 2 | 2 |
3.º Ano | |||
WorldLab | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Falar em Público) | » | 3 | 3 |
Português (Conhecimentos Elementares) | » | 2 | 2 |
Caminhos do Saber: Filosofia na Literatura | » | 3 | 3 |
Teoria do Conhecimento | » | 3 | 3 |
Ética e Estética | » | 2 | 2 |
Desenvolvimento da Web e da Multimédia | » | 1.5 | 1.5 |
Género, Classe, Etnicidade e Educação | » | 1.5 | 1.5 |
Estudos Macaenses | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva I) | » | 2 | 2 |
Português (Intensivo Intermédio) | » | 3 | 3 |
Mente, Matéria e Significado | » | 2 | 2 |
Bioética | » | 2 | 2 |
Ética e Risco | » | 2 | 2 |
Metodologia em Ética | » | 3 | 3 |
Trabalho Assalariado, Doméstico e Sexual: Trabalho e Género na História Moderna | » | 2 | 2 |
4.º Ano | |||
Construindo Comunidades | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua — Escrita Expositiva II | » | 3 | 3 |
Português (Leitura e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Direito e Sociedades | » | 2 | 2 |
Análise Científica da Realidade e da Complexidade | » | 2 | 2 |
Ética e Política Pública | » | 2 | 2 |
O Cristianismo Moderno: A História, a Esperança e o Eu | » | 2 | 2 |
A Mulher e o Poder Espiritual | » | 3 | 3 |
Leitura Acompanhada | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Académica) | » | 2 | 2 |
Português (Gramática e Escrita Avançada) | » | 3 | 3 |
Guerra e Paz | » | 2 | 2 |
Explorando a Verdade | » | 2 | 2 |
O Eu: Ser e Tornar-se | » | 2 | 2 |
Filosofia da Acção | » | 2 | 2 |
Escolhas Pessoais e Transformação Global | » | 3 | 3 |
Portfolio | Obrigatória(2) | 4 | 4 |
Total de Unidades de Crédito | 148 |
Nota: (1) Disciplinas semestrais.
(2) Disciplina anual.
BOLETIM OFICIAL - I SÉRIEDiploma: | Despacho do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura n.º 88/2004 |
BO N.º: | 48/2004 |
Publicado em: | 2004.11.29 |
Página: | 2011-2015 |
Versão Chinesa
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Tendo a Fundação Católica de Ensino Superior Universitário, entidade titular do Instituto Inter-Universitário de Macau, requerido, nos termos do artigo 41.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, o início de funcionamento do curso de licenciatura em Humanidades, variante em Estudos Religiosos, que pretende ministrar;
Considerando que a organização curricular, o reconhecimento de graus académicos, bem como os requisitos de acesso ao curso encontram-se em conformidade com o artigo 5.º dos Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau, aprovadas pela Portaria n.º 207/96/M, de 12 de Agosto;
Nestes termos;
Sob proposta da Fundação Católica de Ensino Superior Universitário;
Usando da faculdade conferida pelo artigo 64.º da Lei Básica da Região Administrativa Especial de Macau, e nos termos do disposto no n.º 1 do artigo 42.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, no n.º 2 do artigo 5.º do Regulamento Administrativo n.º 6/1999, e no n.º 1 da Ordem Executiva n.º 14/2000, o Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura manda:
1. É criado, no Instituto Inter-Universitário de Macau, o curso de licenciatura em Humanidades, variante em Estudos Religiosos.
2. São aprovados a organização científico-pedagógica e o plano de estudos do curso referido no número anterior, constantes dos anexos I e II a este despacho e que dele fazem parte integrante.
3. Este curso confere o grau de licenciatura e o seu reconhecimento pela Universidade Católica Portuguesa é feito nos termos do artigo 7.° dos Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau.
22 de Novembro de 2004.
O Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Chui Sai On.
1. Área científica: Humanidades;
2. Área profissional: Estudos Religiosos;
3. Duração normal do curso: 4 anos;
4. Número total de unidades de crédito necessário à conclusão do curso: 148 unidades de crédito, com aprovação em todas as disciplinas;
5. Língua veicular: Inglesa.
Disciplinas | Tipo | Horas semanais | Unidades de crédito |
1.º Ano | |||
Conhecimento e Humanidade | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Ler, Escrever e Falar) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar I) | » | 2 | 2 |
Introdução às Religiões da Ásia | » | 3 | 3 |
Fenomenologia da Religião | » | 3 | 3 |
Tradição e Mudança | » | 1.5 | 1.5 |
Interacção Intercultural | » | 1.5 | 1.5 |
Geografia Urbana | » | 2 | 2 |
Pensar e Raciocinar | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática Intermédia) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar II) | » | 3 | 3 |
História do Pensamento Cristão (450-1650) | » | 2 | 2 |
Os Povos do Livro (Tradição Abrahamica) | » | 3 | 3 |
O Cristianismo na Ásia | » | 2 | 2 |
Introdução à Filosofia Moral | » | 2 | 2 |
Inquirição Filosófica | » | 2 | 2 |
2.º Ano | |||
Vida e Ciência | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Leitura Intermédia) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Escrita Profissional e Académica) | » | 2 | 2 |
Busca da Religião | » | 3 | 3 |
Filosofia da Religião | » | 2 | 2 |
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Inglês como Segunda Língua (Gramática e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Leituras Avançadas) | » | 3 | 3 |
S. Paulo e a Expansão do Cristianismo | » | 2 | 2 |
O Mistério de Deus | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Meditação e Reflexão | » | 3 | 3 |
Crença, Razão e Fé | » | 2 | 2 |
Família e Infância nas Culturas Contemporâneas | » | 2 | 2 |
3.º Ano | |||
WorldLab | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Falar em Público) | » | 3 | 3 |
Português (Conhecimentos Elementares) | » | 2 | 2 |
A Mulher e o Poder Espiritual | » | 3 | 3 |
Ética Budista | » | 3 | 3 |
O Significado das Artes Marciais Chinesas | » | 2 | 2 |
Desenvolvimento da Web e da Multimédia | » | 1.5 | 1.5 |
Género, Classe, Etnicidade e Educação | » | 1.5 | 1.5 |
Estudos Macaenses | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva I) | » | 2 | 2 |
Português (Intensivo Intermédio) | » | 3 | 3 |
Religiões, Sociedade e Poder | » | 2 | 2 |
Deus e Cristo: Evolução da Doutrina Cristã | » | 3 | 3 |
Bioética | » | 2 | 2 |
Mente, Matéria e Significado | » | 2 | 2 |
Trabalho Assalariado, Doméstico e Sexual: Trabalho e Género na História Moderna | » | 2 | 2 |
4.º Ano | |||
Construindo Comunidades | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva II) | » | 3 | 3 |
Português (Leitura e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Ritos, Música e Espiritualidade | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
O Cristianismo Moderno: A História, a Esperança e o Eu | » | 2 | 2 |
Deus e a Criação | » | 3 | 3 |
Direito e Sociedade | » | 2 | 2 |
Análise Científica da Realidade e da Complexidade | » | 2 | 2 |
Leitura Acompanhada | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Académica) | » | 2 | 2 |
Português (Gramática e Escrita Avançada) | » | 3 | 3 |
Escolhas Pessoais e Transformação Global | » | 3 | 3 |
A Nova Face do Ecumenismo | » | 2 | 2 |
Espiritualidade no Mundo Contemporâneo | » | 2 | 2 |
Diálogo Interconfessional | » | 2 | 2 |
O Eu: Ser e Tornar-se | » | 2 | 2 |
Portfolio | Obrigatória (2) | 4 | 4 |
Total de Unidades de Crédito | 148 |
Nota: (1) Disciplinas semestrais.
(2) Disciplina anual.
BOLETIM OFICIAL - I SÉRIEDiploma: | Despacho do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura n.º 89/2004 |
BO N.º: | 48/2004 |
Publicado em: | 2004.11.29 |
Página: | 2015-2019 |
Versão Chinesa
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Tendo a Fundação Católica de Ensino Superior Universitário, entidade titular do Instituto Inter-Universitário de Macau, requerido, nos termos do artigo 41.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, o início de funcionamento do curso de licenciatura em Humanidades, variante em Estudos Sociais, que pretende ministrar;
Considerando que a organização curricular, o reconhecimento de graus académicos, bem como os requisitos de acesso ao curso encontram-se em conformidade com o artigo 5.º dos Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau, aprovados pela Portaria n.º 207/96/M, de 12 de Agosto;
Nestes termos;
Sob proposta da Fundação Católica de Ensino Superior Universitário;
Usando da faculdade conferida pelo artigo 64.º da Lei Básica da Região Administrativa Especial de Macau, e nos termos do disposto no n.º 1 do artigo 42.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, no n.º 2 do artigo 5.º do Regulamento Administrativo n.º 6/1999, e no n.º 1 da Ordem Executiva n.º 14/2000, o Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura manda:
1. É criado, no Instituto Inter-Universitário de Macau, o curso de licenciatura em Humanidades, variante em Estudos Sociais.
2. São aprovados a organização científico-pedagógica e o plano de estudos do curso referido no número anterior, constantes dos anexos I e II a este despacho e que dele fazem parte integrante.
3. Este curso confere o grau de licenciatura e o seu reconhecimento pela Universidade Católica Portuguesa é feito nos termos do artigo 7.º dos Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau.
22 de Novembro de 2004.
O Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Chui Sai On.
1. Área científica: Humanidades;
2. Área profissional: Estudos Sociais;
3. Duração normal do curso: 4 anos;
4. Número total de unidades de crédito necessário à conclusão do curso: 148 unidades de crédito, com aprovação em todas as disciplinas;
5. Língua veicular: Inglesa.
Disciplinas | Tipo | Horas semanais | Unidades de crédito |
1.º Ano | |||
Conhecimento e Humanidade | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Ler, Escrever e Falar) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar I) | » | 2 | 2 |
História do Ocidente I | » | 3 | 3 |
Geografia Urbana | » | 2 | 2 |
Tradição e Mudança | Obrigatória(1) | 1.5 | 1.5 |
Princípios de Sociologia | » | 3 | 3 |
Interacção Intercultural | » | 1.5 | 1.5 |
Pensar e Raciocinar | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática Intermédia) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar II) | » | 3 | 3 |
História do Ocidente II | » | 3 | 3 |
Métodos de Investigação em Geografia | » | 2 | 2 |
Teoria Social e Sociedade | » | 2 | 2 |
Questões Sociais Transnacionais | » | 2 | 2 |
Introdução à Filosofia Moral | » | 2 | 2 |
2.º Ano | |||
Vida e Ciência | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Leitura Intermédia) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Escrita Profissional e Académica) | » | 2 | 2 |
História da China I | » | 3 | 3 |
Geografia Económica | » | 2 | 2 |
Métodos de Investigação nas Ciências Sociais | » | 2 | 2 |
Genética e Sociedade | » | 2 | 2 |
Aplicação de Informática | » | 2 | 2 |
LifeLab | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Leituras Avançadas) | » | 3 | 3 |
História da China II | » | 3 | 3 |
Biogeografia e Mudança Ambiental | » | 2 | 2 |
Família e Infância nas Culturas Contemporâneas | » | 2 | 2 |
Geofísica e Sistemas Globais de Informação | » | 2 | 2 |
Psicologia Social | » | 2 | 2 |
3.º Ano | |||
WorldLab | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Falar em Público) | » | 3 | 3 |
Português (Conhecimentos Elementares) | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
História, Investigação e Interpretação | » | 2 | 2 |
Geografia Cultural | » | 3 | 3 |
Estrutura Social e Mudança | » | 3 | 3 |
Desenvolvimento da Web e da Multimédia | » | 1.5 | 1.5 |
Género, Classe, Etnicidade e Educação | » | 1.5 | 1.5 |
Estudos Macaenses | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva I) | » | 2 | 2 |
Português (Intensivo Intermédio) | » | 3 | 3 |
O Nacionalismo na História Moderna | » | 3 | 3 |
Geografia Humana | » | 2 | 2 |
Cultura e Aculturação em Minorias Sociais | » | 2 | 2 |
Trabalho Assalariado, Doméstico e Sexual: Trabalho e Género na História Moderna | » | 2 | 2 |
Bioética | » | 2 | 2 |
4.º Ano | |||
Construindo Comunidades | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva II) | » | 3 | 3 |
Português (Leitura e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Guerra e Sociedade (1850-2000) | » | 3 | 3 |
Padrões Globais da Doença | » | 2 | 2 |
Contextos Comerciais e Desenvolvimento | » | 2 | 2 |
Ética e Política Pública | » | 2 | 2 |
Direito e Sociedade | » | 2 | 2 |
Leitura Acompanhada | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Académica) | » | 2 | 2 |
Português (Gramática e Escrita Avançada) | » | 3 | 3 |
Desenvolvimento Sócio-Económico da China: O Século XX | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
População Mundial: Questões e Problemas | » | 2 | 2 |
Políticas Globo-locais | » | 2 | 2 |
Explorando a Verdade | » | 2 | 2 |
Escolhas Pessoais e Transformação Global | » | 3 | 3 |
Portfolio | Obrigatória(2) | 4 | 4 |
Total de Unidades de Crédito | 148 |
Nota: (1) Disciplinas semestrais.
(2) Disciplina anual.
BOLETIM OFICIAL - I SÉRIEDiploma: | Despacho do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura n.º 90/2004 |
BO N.º: | 48/2004 |
Publicado em: | 2004.11.29 |
Página: | 2019-2022 |
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Tendo a Fundação Católica de Ensino Superior Universitário, entidade titular do Instituto Inter-Universitário de Macau, requerido, nos termos do artigo 41.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, o início de funcionamento do curso de licenciatura em Sistemas da Informação, que pretende ministrar;
Considerando que a organização curricular, o reconhecimento de graus académicos, bem como os requisitos de acesso ao curso encontram-se em conformidade com o artigo 5.º dos Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau, aprovados pela Portaria n.º 207/96/M, de 12 de Agosto;
Nestes termos;
Sob proposta da Fundação Católica de Ensino Superior Universitário;
Usando da faculdade conferida pelo artigo 64.º da Lei Básica da Região Administrativa Especial de Macau, e nos termos do disposto no n.º 1 do artigo 42.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, no n.º 2 do artigo 5.º do Regulamento Administrativo n.º 6/1999, e no n.º 1 da Ordem Executiva n.º 14/2000, o Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura manda:
1. É criado, no Instituto Inter-Universitário de Macau, o curso de licenciatura em Sistemas da Informação.
2. São aprovados a organização científico-pedagógica e o plano de estudos do curso referido no número anterior, constantes dos anexos I e II a este despacho e que dele fazem parte integrante.
3. Este curso confere o grau de licenciatura e o seu reconhecimento pela Universidade Católica Portuguesa é feito nos termos do artigo 7.° dos Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau.
22 de Novembro de 2004.
O Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Chui Sai On.
1. Área científica: Sistemas da Informação;
2. Área profissional: Sistemas da Informação;
3. Duração normal do curso: 4 anos;
4. Número total de unidades de crédito necessário à conclusão do curso: 148 unidades de crédito, com aprovação em todas as disciplinas;
5. Língua veicular: Inglesa.
Disciplinas | Tipo | Horas semanais | Unidades de crédito |
1.º Ano | |||
Conhecimento e Humanidade | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda da Língua (Ler, Escrever e Falar) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar I) | » | 2 | 2 |
Cálculo I | » | 3 | 3 |
Interacção Intercultural | » | 1.5 | 1.5 |
Tradição e Mudança | » | 1.5 | 1.5 |
Geografia Urbana | » | 2 | 2 |
Noções de Programação | » | 3 | 3 |
Pensar e Raciocinar | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática Intermédia) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar II) | » | 3 | 3 |
Questões Sociais Transnacionais | » | 2 | 2 |
Cálculo II | » | 3 | 3 |
Sistemas Digitais | » | 3 | 3 |
Princípios de Engenharia de Sistemas | » | 1.5 | 1.5 |
Programação | » | 1.5 | 1.5 |
2.º Ano | |||
Vida e Ciência | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Leitura Intermédia) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Escrita Profissional e Académica) | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Probabilidade e Estatística | » | 3 | 3 |
Estrutura de Dados e Algoritmos | » | 2 | 2 |
Estruturas Discretas | » | 2 | 2 |
Sistemas de Base de Dados | » | 2 | 2 |
Ciência e Computação | » | 2 | 2 |
LifeLab | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Leituras Avançadas) | » | 3 | 3 |
Gestão de Sistema Informática | » | 3 | 3 |
Noções de Finanças | » | 3 | 3 |
Métodos de Investigação nas Ciências Sociais | » | 2 | 2 |
Matemática para Ciência e Engenharia | » | 2 | 2 |
3.º Ano | |||
WorldLab | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Falar em Público) | » | 3 | 3 |
Português (Conhecimentos Elementares) | » | 2 | 2 |
Comércio Electrónico | » | 3 | 3 |
Sistemas Operativos | » | 3 | 3 |
Arquitectura de Sistema Informático | » | 2 | 2 |
Desenvolvimento da Web e da Multimédia | » | 1.5 | 1.5 |
Inteligência Artificial | » | 2 | 2 |
Estudos Macaenses | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva I) | » | 2 | 2 |
Português (Intensivo Intermédio) | » | 3 | 3 |
Sistemas Distributivos | » | 2 | 2 |
Segurança Computacional | » | 2 | 2 |
Línguas de Programação | » | 3 | 3 |
Desenvolvimento Avançado da Web | Obrigatória(1) | 1.5 | 1.5 |
Engenharia de Software | » | 3 | 3 |
4.º Ano | |||
Construindo Comunidades | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva II) | » | 3 | 3 |
Português (Leitura e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Gestão de Projectos | » | 2 | 2 |
E-Learning | » | 2 | 2 |
Empresarialismo | » | 2 | 2 |
Gestão Estratégica | » | 3 | 3 |
Sistemas Baseados no Conhecimento | » | 2 | 2 |
Leitura Acompanhada | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Académica) | » | 2 | 2 |
Português (Gramática e Escrita Avançada) | » | 3 | 3 |
Programação Avançada | » | 2 | 2 |
Processamento de Informação Inteligente | » | 2 | 2 |
Simulação em Informática | » | 2 | 2 |
Desenvolvimento em Multimédia | » | 2 | 2 |
Redes e Comunicação de Dados | » | 3 | 3 |
Portfolio | Obrigatória (2) | 4 | 4 |
Total de Unidades de Crédito | 148 |
Nota: (1) Disciplinas semestrais.
(2) Disciplina anual.
BOLETIM OFICIAL - I SÉRIEDiploma: | Despacho do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura n.º 91/2004 |
BO N.º: | 48/2004 |
Publicado em: | 2004.11.29 |
Página: | 2022-2031 |
Versão Chinesa
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Tendo a Fundação Católica de Ensino Superior Universitário, entidade titular do Instituto Inter-Universitário de Macau, requerido, nos termos do artigo 41.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, o início de funcionamento do curso de licenciatura em Humanidades, variante de Psicologia, que pretende ministrar;
Considerando que a organização curricular, o reconhecimento de graus académicos, bem como os requisitos de acesso ao curso encontram-se em conformidade com o artigo 5.º dos Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau, aprovados pela Portaria n.º 207/96/M, de 12 de Agosto;
Nestes termos;
Sob proposta da Fundação Católica de Ensino Superior Universitário;
Usando da faculdade conferida pelo artigo 64.º da Lei Básica da Região Administrativa Especial de Macau, e nos termos do disposto no n.º 1 do artigo 42.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, no n.º 2 do artigo 5.º do Regulamento Administrativo n.º 6/1999, e no n.º 1 da Ordem Executiva n.º 14/2000, o Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura manda:
1. É criado, no Instituto Inter-Universitário de Macau, o curso de licenciatura em Humanidades, variante em Psicologia.
2. São aprovados a organização científico-pedagógica e o plano de estudos do curso referido no número anterior, constantes dos anexos I e II a este despacho e que dele fazem parte integrante.
3. O curso compreende as seguintes áreas de especialização:
1) Psicologia Clínica;
2) Psicologia Educacional;
3) Psicologia Industrial.
4. Este curso confere o grau de licenciatura e o seu reconhecimento pela Universidade Católica Portuguesa é feito nos termos do artigo 7.º dos Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau.
22 de Novembro de 2004.
O Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Chui Sai On.
1. Área científica: Humanidades;
2. Área profissional: Psicologia;
3. Duração normal do curso: 4 anos;
4. Número total de unidades de crédito necessário à conclusão do curso: 148 unidades de crédito, com aprovação em todas as disciplinas;
5. Língua veicular: Inglesa.
1. Área de especialização em Psicologia Clínica |
Disciplinas | Tipo | Horas semanais | Unidades de crédito |
1.º Ano | |||
Conhecimento e Humanidade | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Ler, Escrever e Falar ) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar I) | » | 2 | 2 |
Psicologia Infantil | » | 3 | 3 |
Tradição e Mudança | » | 1.5 | 1.5 |
Biopsicologia da Motivação e Emoção | » | 1.5 | 1.5 |
História da Psicologia | » | 2 | 2 |
Investigação em Psicologia | » | 3 | 3 |
Pensar e Raciocinar | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática Intermédia) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar II) | » | 3 | 3 |
Psicologia da Aprendizagem | » | 2 | 2 |
Neurociência Cognitiva | » | 2 | 2 |
Psicologia do Desenvolvimento Humano | » | 3 | 3 |
Neurobiologia da Aprendizagem e da Memória | » | 2 | 2 |
Análise de Dados em Psicologia | » | 2 | 2 |
2.º Ano | |||
Vida e Ciência | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Leitura Intermédia) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Escrita Profissional e Académica) | » | 2 | 2 |
Psicologia Geral | » | 2 | 2 |
Mecanismos Cerebrais da Percepção | » | 2 | 2 |
Filosofia da Ciência: Perspectivas do Séc. XX | » | 3 | 3 |
Aplicação de Informática | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Psicologia Social | » | 2 | 2 |
LifeLab | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Leituras Avançadas) | » | 3 | 3 |
Problemas na Leitura e Aquisição de Conhecimentos | » | 3 | 3 |
Trabalho Assalariado, Doméstico e Sexual: Trabalho e Género na História Moderna | » | 2 | 2 |
Psicologia Biológica | » | 2 | 2 |
Crença, Razão e Fé | » | 2 | 2 |
Família e Infância nas Culturas Contemporâneas | » | 2 | 2 |
3.º Ano | |||
WorldLab | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Falar em Público) | » | 3 | 3 |
Português (Conhecimentos Elementares) | » | 2 | 2 |
Psicologia para Crianças Especiais | » | 2 | 2 |
Desenvolvimento da Web e da Multimédia | » | 1.5 | 1.5 |
Teoria do Conhecimento | » | 3 | 3 |
Psicologia Experimental | » | 3 | 3 |
Género, Classe, Etnicidade e Educação | » | 1.5 | 1.5 |
Estudos Macaenses | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva I) | » | 2 | 2 |
Português (Intensivo Intermédio) | » | 3 | 3 |
Psicopatologia | » | 2 | 2 |
Psicologia Intercultural | » | 3 | 3 |
Bioética | » | 2 | 2 |
Técnicas Clínicas em Psicologia | » | 2 | 2 |
Análise da Modificação do Comportamento | » | 2 | 2 |
4.ª Ano | |||
Construindo Comunidades | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva II) | » | 3 | 3 |
Português (Leitura e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Psicologia da Personalidade | » | 2 | 2 |
Técnicas de Intervenção em Psicologia | » | 2 | 2 |
Análise Científica da Realidade e Complexidade | » | 2 | 2 |
Diagnóstico em Psicologia | » | 2 | 2 |
Padrões Globais da Doença | » | 2 | 2 |
Leitura Acompanhada | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Académica) | » | 2 | 2 |
Português (Gramática e Escrita Avançada) | » | 3 | 3 |
Áreas Terapêuticas de Intervenção | » | 3 | 3 |
Psicologia do Género Humano | » | 2 | 2 |
Testes Psicológicos | » | 2 | 2 |
Explorando a Verdade | » | 2 | 2 |
Escolhas Pessoais e Transformação Global | » | 3 | 3 |
Portfolio | Obrigatória(2) | 4 | 4 |
Total de Unidades de Crédito | 148 |
Nota: (1) Disciplinas semestrais.
(2) Disciplina anual.
2. Área de especialização em Psicologia da Educação |
Disciplinas | Tipo | Horas semanais | Unidades de crédito |
1.º Ano | |||
Conhecimento e Humanidade | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Ler, Escrever e Falar) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar I) | » | 2 | 2 |
Psicologia Infantil | » | 3 | 3 |
Tradição e Mudança | » | 1.5 | 1.5 |
Biopsicologia da Motivação e Emoção | Obrigatória(1) | 1.5 | 1.5 |
História da Psicologia | » | 2 | 2 |
Investigação em Psicologia | » | 3 | 3 |
Pensar e Raciocinar | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática Intermédia) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar II) | » | 3 | 3 |
Psicologia da Aprendizagem | » | 2 | 2 |
Neurociência Cognitiva | » | 2 | 2 |
Psicologia do Desenvolvimento Humano | » | 3 | 3 |
Neurobiologia da Aprendizagem e da Memória | » | 2 | 2 |
Análise de Dados em Psicologia | » | 2 | 2 |
2.º Ano | |||
Vida e Ciência | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Leitura Intermédia) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Escrita Profissional e Académica) | » | 2 | 2 |
Psicologia Geral | » | 2 | 2 |
Mecanismos Cerebrais da Percepção | » | 2 | 2 |
Filosofia da Ciência: Perspectivas do Séc. XX | » | 3 | 3 |
Aplicação de Informática | » | 2 | 2 |
Psicologia Social | » | 2 | 2 |
LifeLab | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Leituras Avançadas) | » | 3 | 3 |
Problemas na Leitura e Aquisição de Conhecimentos | » | 3 | 3 |
Trabalho Assalariado, Doméstico e Sexual: Trabalho e Género na História Moderna | » | 2 | 2 |
Psicologia Biológica | » | 2 | 2 |
Crença, Razão e Fé | » | 2 | 2 |
Família e Infância nas Culturas Contemporâneas | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
3.º Ano | |||
WorldLab | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Falar em Público) | » | 3 | 3 |
Português (Conhecimentos Elementares) | » | 2 | 2 |
Psicologia para Crianças Especiais | » | 2 | 2 |
Desenvolvimento da Web e da Multimédia | » | 1.5 | 1.5 |
Teoria do Conhecimento | » | 3 | 3 |
Psicologia Experimental | » | 3 | 3 |
Género, Classe, Etnicidade e Educação | » | 1.5 | 1.5 |
Estudos Macaenses | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva I) | » | 2 | 2 |
Português (Intensivo Intermédio) | » | 3 | 3 |
Psicopatologia | » | 2 | 2 |
Psicologia Intercultural | » | 3 | 3 |
Bioética | » | 2 | 2 |
Técnicas Clínicas em Psicologia | » | 2 | 2 |
Tempo e Significado | » | 2 | 2 |
4.º Ano | |||
Construindo Comunidades | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva II) | » | 3 | 3 |
Português (Leitura e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Psicologia da Personalidade | » | 2 | 2 |
Neuropsicologia do Comportamento | » | 2 | 2 |
Análise Científica da Realidade e Complexidade | » | 2 | 2 |
Diagnóstico em Psicologia | » | 2 | 2 |
Padrões Globais da Doença | » | 2 | 2 |
Leitura Acompanhada | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Académica) | » | 2 | 2 |
Português (Gramática e Escrita Avançada) | » | 3 | 3 |
Psicologia da Educação | » | 3 | 3 |
Psicologia do Género Humano | » | 2 | 2 |
Testes Psicológicos | » | 2 | 2 |
Explorando a Verdade | » | 2 | 2 |
Escolhas Pessoais e Transformação Global | » | 3 | 3 |
Portfolio | Obrigatória(2) | 4 | 4 |
Total de Unidades de Crédito | 148 |
Nota: (1) Disciplinas semestrais.
(2) Disciplina anual.
3. Área de especialização em Psicologia Industrial |
Disciplinas | Tipo | Horas semanais | Unidades de crédito |
1.º Ano | |||
Conhecimento e Humanidade | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Ler, Escrever e Falar) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar I) | » | 2 | 2 |
Psicologia Infantil | » | 3 | 3 |
Tradição e Mudança | » | 1.5 | 1.5 |
Biopsicologia da Motivação e Emoção | » | 1.5 | 1.5 |
História da Psicologia | » | 2 | 2 |
Investigação em Psicologia | » | 3 | 3 |
Pensar e Raciocinar | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática Intermédia) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Ler, Escrever e Falar II) | » | 3 | 3 |
Psicologia da Aprendizagem | » | 2 | 2 |
Neurociência Cognitiva | » | 2 | 2 |
Psicologia do Desenvolvimento Humano | » | 3 | 3 |
Neurobiologia da Aprendizagem e da Memória | » | 2 | 2 |
Análise de Dados em Psicologia | » | 2 | 2 |
2.º Ano | |||
Vida e Ciência | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Leitura Intermédia) | » | 3 | 3 |
Mandarim (Escrita Profissional e Académica) | » | 2 | 2 |
Psicologia Geral | » | 2 | 2 |
Mecanismos Cerebrais da Percepção | » | 2 | 2 |
Filosofia da Ciência: Perspectivas do Séc. XX | » | 3 | 3 |
Aplicação de Informática | » | 2 | 2 |
Psicologia Social | » | 2 | 2 |
LifeLab | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Gramática e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Mandarim (Leituras Avançadas) | » | 3 | 3 |
Problemas na Leitura e Aquisição de Conhecimentos | » | 3 | 3 |
Trabalho Assalariado, Doméstico e Sexual: Trabalho e Género na História Moderna | » | 2 | 2 |
Psicologia Biológica | » | 2 | 2 |
Crença, Razão e Fé | » | 2 | 2 |
Família e Infância nas Culturas Contemporâneas | » | 2 | 2 |
3.º Ano | |||
WorldLab | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Falar em Público) | » | 3 | 3 |
Português (Conhecimentos Elementares) | » | 2 | 2 |
Psicologia para Crianças Especiais | » | 2 | 2 |
Desenvolvimento da Web e da Multimédia | » | 1.5 | 1.5 |
Teoria do Conhecimento | » | 3 | 3 |
Psicologia Experimental | » | 3 | 3 |
Género, Classe, Etnicidade e Educação Estudos Macaenses | » | 1.5 | 1.5 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva I) | » | 2 | 2 |
Português (Intensivo Intermédio) | » | 3 | 3 |
Psicopatologia | » | 2 | 2 |
Psicologia Intercultural | » | 3 | 3 |
Bioética | » | 2 | 2 |
Técnicas Clínicas em Psicologia | » | 2 | 2 |
Tempo e Significado | » | 2 | 2 |
4.º Ano | |||
Construindo Comunidades | Obrigatória(1) | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Expositiva II) | » | 3 | 3 |
Português (Leitura e Escrita Avançada) | » | 2 | 2 |
Psicologia da Personalidade | » | 2 | 2 |
Neuropsicologia do Comportamento | » | 2 | 2 |
Análise Científica da Realidade e Complexidade | » | 2 | 2 |
Diagnóstico em Psicologia | » | 2 | 2 |
Padrões Globais da Doença | » | 2 | 2 |
Leitura Acompanhada | » | 2 | 2 |
Inglês como Segunda Língua (Escrita Académica) | » | 2 | 2 |
Português (Gramática e Escrita Avançada) | » | 3 | 3 |
Psicologia do Trabalho | » | 3 | 3 |
Psicologia do Género Humano | » | 2 | 2 |
Testes Psicológicos | » | 2 | 2 |
Explorando a Verdade | » | 2 | 2 |
Escolhas Pessoais e Transformação Global | » | 3 | 3 |
Portfolio | Obrigatória(2) | 4 | 4 |
Total de Unidades de Crédito | 148 |
Nota: (1) Disciplinas semestrais.
(2) Disciplina anual.
BOLETIM OFICIAL - I SÉRIEDiploma: | Despacho do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura n.º 92/2004 |
BO N.º: | 48/2004 |
Publicado em: | 2004.11.29 |
Página: | 2032-2033 |
Versão Chinesa
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1. | Denominação da instituição de ensino superior e respectiva sede: | South China Normal University, sita em Shipai, zona de Tianhe, cidade de Cantão, Província de Guangdong da República Popular da China; |
2. | Denominação da entidade colaboradora local: | Centro Amador de Estudos Permanentes de Macau; |
3. | Denominação e sede do estabelecimento de ensino em Macau: | Centro Amador de Estudos Permanentes de Macau, sito na Rua de Roma, n.º 85, Kin Heng Long Plaza, 3.º andar, NAPE, Macau; |
4. | Designação do curso superior e grau académico, diploma ou certificado que confere: | Ciência e Tecnologia da Informática; Diploma de 3 anos; |
5. | Plano de estudos do curso: |
Disciplinas | Horas |
Matemática Avançada | 60 |
Álgebra Linear | 60 |
Introdução à Informática | 60 |
Programação Informática Visual (V B etc.) | 60 |
Design Lógico | 60 |
Programação Informática de Linguagem C | 60 |
Disciplinas | Horas |
Matemática Descritiva | 60 |
Teoria das Probabilidades | 60 |
Estruturas de Dados | 60 |
Sistemas e Aplicação de Base de Dados Modernas | 60 |
Programação Informática da Linguagem na Óptica do Utilizador | 60 |
Princípios sobre Componentes de Computadores | 60 |
Disciplinas | Horas |
Sistemas Operativos | 60 |
Programação Windows | 60 |
Princípios sobre Sistemas de Base de Dados | 60 |
Interfaces e Aplicação de Micro-computadores | 60 |
Redes Informáticas | 60 |
Método de Utilização de Software Moderno | 60 |
6. Data de início do curso: Novembro de 2004
AsianLII:
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URL: http://www.asianlii.org/por/mo/legis/laws/ddspoasecn882004541